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Questionnaires de suivi TDAH
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Liste des questionnaires à remplir et documents à fournir selon votre situation
Liste des questionnaires à remplir et documents à fournir selon votre situation
Pour bien évaluer la situation, nous vous demandons de nous faire parvenir les questionnaires et documents par courriel à infirmiere.duboise@telus.com (en indiquant TDAH dans l'objet) au moins une semaine avant votre rendez-vous. En cas de situation exceptionnelle, vous pouvez les appporter lors de votre rendez-vous. En cas d'absence de questionnaires, votre rendez-vous sera reporté.
SECTION 1 : Vous (ou votre enfant) avez un diagnostic de TDAH, mais n’avez pas de TSA (trouble du spectre de l’autisme)
Si vous avez un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme, allez à la SECTION 2
Suivi obligatoire - 8 semaines après l’introduction d’une médication.
Suivi obligatoire - 8 semaines après l’introduction d’une médication.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire s’il n’a pas déjà été transmis à Dre Côté.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bullletin scolaire s’il n’a pas déjà été transmis à Dre Côté.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois, situation stable.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois, situation stable.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois, situation problématique.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois, situation problématique.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II, et SCARED (à remplir par un parent), CADDRA (à remplir par l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.s.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II, (à remplir par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans), CADDRA (à remplir par l’enseignant.e), ASRS et SCARED-R-51 (à remplir par l’adolescent.e), WEISS-II (à remplir par l’adolescent.e s’il/si elle a plus de 15 ans), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.s.Adulte (de plus de 18 ans) :
WEISS-II, ASRS, CAGE (si + de 10 consommations d’alcool par semaine), CONDUITE (si vous conduisez une auto), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH, situation stable.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH, situation stable.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. La situation problématique, mais vous ne souhaitez pas d’approche médicamenteuse.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. La situation problématique, mais vous ne souhaitez pas d’approche médicamenteuse.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II et SCARED (à remplir par un parent), CADDRA (à remplir par l’enseignant), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.sAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II (à remplir par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans), ASRS et SCARED-R-51 (à remplir par l’adolescent.e), WEISS-II (à remplir par l’adolescent.e s’il/si elle a plus de 15 ans) CADDRA (à remplir par l’enseignant), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.sAdulte (de plus de 18 ans) :
WEISS-II, ASRS, CAGE (si + de 10 consommations d’alcool par semaine), CONDUITE (si vous conduisez une auto), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. La situation problématique, vous souhaitez débuter un traitement pharmacologique.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. La situation problématique, vous souhaitez débuter un traitement pharmacologique.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II et SCARED (à remplir par 1 parent), CADDRA (à remplir par l’enseignant), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.sAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II (à remplir par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans), CADDRA (à remplir par l’enseignant), ASRS et SCARED-R-51 (à remplir par l’adolescent.e) WEISS-II (à remplir par l’adolescent.e s’il/si elle a plus de 15 ans), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.sAdulte (de plus de 18 ans) :
WEISS-II, ASRS, CAGE (si + de 10 consommations d’alcool par semaine), CONDUITE (si vous conduisez une auto), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. La situation est stable et vous souhaitez renouveler votre médication.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. La situation est stable et vous souhaitez renouveler votre médication.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. La situation est problématique et vous souhaitez modifier votre médication.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. La situation est problématique et vous souhaitez modifier votre médication.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II et SCARED (à remplir par un parent), CADDRA (à remplir par l’enseignant), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.sAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WEISS-II (à remplir par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans), CADDRA (à remplir par l’enseignant), ASRS et SCARED-R-51 (à remplir par l’adolescent.e), WEISS-II (à remplir par l’adolescent.e s’il/si elle a plus de 15 ans), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire, une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a un et les noms et numéro de téléphone des intervenant.e.sAdulte (de plus de 18 ans) :
WEISS-II, ASRS, CAGE (si + de 10 consommations d’alcool par semaine), CONDUITE (si vous conduisez une auto), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Pour bien évaluer la situation, nous vous demandons de nous faire parvenir les questionnaires et documents par courriel à infirmiere.duboise@telus.com (en indiquant TDAH dans l'objet) au moins une semaine avant votre rendez-vous. En cas de situation exceptionnelle, vous pouvez les appporter lors de votre rendez-vous. En cas d'absence de questionnaires, votre rendez-vous sera reporté.
Visites médicales de suivi : elles servent à introduire, ajuster ou renouveler votre médication.
6 à 8 semaines après l’introduction ou l’ajustement d’un médicament, Dre Côté devra vous revoir pour prendre une mesure de votre rythme cardiaque (RC), de votre tension artérielle (TA) et de votre poids.
Par la suite, une visite annuelle est obligatoire pour renouveler un psychostimulant.
Préalable à toute visite médicale de suivi : faire parvenir à Dre Côté les questionnaires au moins une semaine avant votre RDV;
SECTION 2 : Vous (ou votre enfant) avez un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ET un diagnostic de TDAH
Suivi obligatoire - 8 semaines après l’introduction d’une médication.
Suivi obligatoire - 8 semaines après l’introduction d’une médication.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire s’il n’a pas déjà été transmis à Dre Côté.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire s’il n’a pas déjà été transmis à Dre Côté.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Situation stable.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Situation stable.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Situation problématique.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Situation problématique.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal. Situation problématique.
Suivi obligatoire - Renouvellement de médication aux 12 mois. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal. Situation problématique.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan dʼintervention scolaire sʼil y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Situation stable.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Situation stable.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. La situation problématique. Vous ne souhaitez pas d’approche médicamenteuse.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. La situation problématique. Vous ne souhaitez pas d’approche médicamenteuse.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS et RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal (situation problématique). Vous ne souhaitez pas d’approche médicamenteuse.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal (situation problématique). Vous ne souhaitez pas d’approche médicamenteuse.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS et RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH, le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. La situation est problématique. Vous souhaitez débuter un traitement pharmacologique.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH, le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. La situation est problématique. Vous souhaitez débuter un traitement pharmacologique.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS et RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal (situation problématique). Vous souhaitez débuter un traitement pharmacologique.
Suivi sur demande - aucune prise de médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal (situation problématique). Vous souhaitez débuter un traitement pharmacologique.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS et RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Votre situation est stable et vous souhaitez renouveler votre médication.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Votre situation est stable et vous souhaitez renouveler votre médication.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire.Adulte (de plus de 18 ans) :
ASRS, guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Votre situation est problématique. Vous souhaitez modifier votre médication.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule bien. Votre situation est problématique. Vous souhaitez modifier votre médication.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS et RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal (situation problématique). Vous souhaitez modifier votre médication.
Suivi sur demande - vous prenez une médication pour le TDAH. Le fonctionnement à l’école/au travail se déroule mal (situation problématique). Vous souhaitez modifier votre médication.
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS et RIF (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Pour bien évaluer la situation, nous vous demandons de nous faire parvenir les questionnaires et documents par courriel à infirmiere.duboise@telus.com (en indiquant TDAH dans l'objet) au moins une semaine avant votre rendez-vous. En cas de situation exceptionnelle, vous pouvez les appporter lors de votre rendez-vous. En cas d'absence de questionnaires, votre rendez-vous sera reporté.
Visites médicales de suivi : elles servent à introduire, ajuster ou renouveler votre médication.
6 à 8 semaines après l’introduction ou l’ajustement d’un médicament, Dre Côté devra vous revoir pour prendre une mesure de votre rythme cardiaque (RC), de votre tension artérielle (TA) et de votre poids.
Par la suite, une visite annuelle est obligatoire pour renouveler un psychostimulant.
Préalable à toute visite médicale de suivi : faire parvenir à Dre Côté les questionnaires au moins une semaine avant votre RDV;
SECTION 3 : Vous (ou votre enfant) avez un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ET souhaitez un diagnostic de TDAH
Diagnostic TDAH - Réservé aux personnes ayant un diagnostic de TSA
Diagnostic TDAH - Réservé aux personnes ayant un diagnostic de TSA
Enfant (5 à 11 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdolescent.e (12 à 17 ans) :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e), ASRS et WSAS-Y (à remplir par l’adolescent.e), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage, le dernier bulletin scolaire et une copie du plan d’intervention scolaire s’il y en a unAdulte (de plus de 18 ans) :
ASRS (à remplir par vous-même), guide de vérification. Fournir la fiche d’identification et de triage.
Pour bien évaluer la situation, nous vous demandons de nous faire parvenir les questionnaires et documents par courriel à infirmiere.duboise@telus.com (en indiquant TDAH dans l'objet) au moins une semaine avant votre rendez-vous. En cas de situation exceptionnelle, vous pouvez les appporter lors de votre rendez-vous. En cas d'absence de questionnaires, votre rendez-vous sera reporté.
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