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SECTION 1 : Vous (ou votre enfant) souhaitez un diagnostic de TDAH et vous n’avez pas de trouble du spectre de l’autisme (TSA)
Si vous avez un diagnostic de trouble du spectre de l’autisme, allez à la SECTION 2
À télécharger :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e)
FOCUS (à remplir par un parent)
WEISS-II (à remplir par un parent)
CADDRA (à remplir par l’enseignant.e)
SCARED (à remplir par l’enfant s’il a plus de 8 ans ou à remplir par un parent si l’enfant a moins de 8 ans)
À fournir :
Le dernier bulletin scolaire;
Une copie du plan d’intervention s’il y en a un;
Le rapport d’évaluation des autres professionnels (ergothérapeute, psychologue, orthophoniste, neuropsychologue, etc.) s’il y a lieu;
Signes vitaux (poids, tension artérielle, rythme cardiaque) fournis par vous ou pris par notre infirmière.
À télécharger :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e)
FOCUS (à remplir par un parent)
WEISS-II (à remplir l’adolescent.e s’il/elle a plus de 15 ans ou par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans)
RIF (à remplir l’adolescent.e s’il/elle a plus de 15 ans ou par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans)
ASRS (à remplir par l’adolescent.e)
SCARED-R-51 (à remplir par l’adolescent.e)
CADDRA (à remplir par l’enseignant.e)
À fournir :
Le dernier bulletin scolaire;
Une copie du plan d’intervention s’il y en a un;
Le rapport d’évaluation des autres professionnels (ergothérapeute, psychologue, orthophoniste, neuropsychologue, etc.) s’il y a lieu;
Signes vitaux (poids, tension artérielle, rythme cardiaque) fournis par vous ou pris par notre infirmière.
À télécharger :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e)
FOCUS (à remplir par un parent)
WEISS-II (à remplir l’adolescent.e s’il/elle a plus de 15 ans ou par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans)
RIF (à remplir l’adolescent.e s’il/elle a plus de 15 ans ou par un parent si l’adolescent.e a moins de 15 ans)
ASRS (à remplir par l’adolescent.e)
SCARED-R-51 (à remplir par l’adolescent.e)
CADDRA (à remplir par l’enseignant.e)
À fournir :
Le dernier bulletin scolaire;
Une copie du plan d’intervention s’il y en a un;
Le rapport d’évaluation des autres professionnels (ergothérapeute, psychologue, orthophoniste, neuropsychologue, etc.) s’il y a lieu;
Signes vitaux (poids, tension artérielle, rythme cardiaque) fournis par vous ou pris par notre infirmière.
Pour bien évaluer la situation, nous vous demandons de nous faire parvenir les questionnaires et documents par courriel à infirmiere.duboise@telus.com (en indiquant TDAH dans l'objet) au moins une semaine avant votre rendez-vous. En cas de situation exceptionnelle, vous pouvez les apporter lors de votre rendez-vous. En cas d'absence de questionnaires, votre rendez-vous sera reporté.
SECTION 2 : Vous (ou votre enfant) avez un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et souhaitez un diagnostic de TDAH
À télécharger :
SNAP-IV (à remplir par le parent 1, le parent 2 et l’enseignant.e)
À fournir :
Le dernier bulletin scolaire;
Une copie du plan d’intervention s’il y en a un;
Le rapport d’évaluation des autres professionnels (ergothérapeute, psychologue, orthophoniste, neuropsychologue, etc.) s’il y a lieu;
Signes vitaux (poids, tension artérielle, rythme cardiaque) fournis par vous ou pris par notre infirmière.
À télécharger :
À fournir :
Le dernier bulletin scolaire;
Une copie du plan d’intervention s’il y en a un;
Le rapport d’évaluation des autres professionnels (ergothérapeute, psychologue, orthophoniste, neuropsychologue, etc.) s’il y a lieu;
Signes vitaux (poids, tension artérielle, rythme cardiaque) fournis par vous ou pris par notre infirmière.
À télécharger :
ASRS (à remplir par vous-même)
À fournir :
Un bulletin scolaire datant d’avant vos 12 ans (si possible);
Le rapport d’évaluation des autres professionnels (ergothérapeute, psychologue, orthophoniste, neuropsychologue, etc.) s’il y a lieu;
Signes vitaux (poids, tension artérielle, rythme cardiaque) fournis par vous ou pris par notre infirmière.
Pour bien évaluer la situation, nous vous demandons de nous faire parvenir les questionnaires et documents par courriel à infirmiere.duboise@telus.com (en indiquant TDAH dans l'objet) au moins une semaine avant votre rendez-vous. En cas de situation exceptionnelle, vous pouvez les apporter lors de votre rendez-vous. En cas d'absence de questionnaires, votre rendez-vous sera reporté.
Diagnostic : en l’absence d’une équipe interdisciplinaire en TDAH au GMF du Boisé, Dre Côté demandera un deuxième avis, émis par le professionnel de votre choix, avant de débuter une médication;
Liste de professionnels pouvant faire un diagnostic de TDAH (loi 21) : Consultez le bottin de contacts (lettre T)
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